教室の記録– category –
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成長の記録
読売カルチャー横浜で、3年生から6年生まで教えたMさんの作品です。左のレモンが小3のとき、右が6年生の時に描いたもの。美術を20年近く教えてきましたが、小学生を相手に継続して、観察して描く指導をするのはこれが初めてでした。私が大人用に開発したデ... -
栗のドローイング
3人いれば3通りの表現がある。 みんなで同じものを描いたときに、違いがはっきりと出たときは良かったと思う。 それぞれが自分の持ち味を出せば違う絵になるはずだから。みんな似てしまったときは、自分の指導が悪かったと思う。 複数のサイズや紙の種類の... -
子どもと一緒に
【子供と一緒に】 作品の生まれる過程に関わる事ができるのは、美術を教えることの最大の魅力だと思う。 教える時に特に大切にしていることは、 作品をよく見る事とつくっている人の気持ちを理解しようとする事だ。 作品を見ただけでは解らない事が、 話を...
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